Begreppet evidens har under de senaste åren fått ett enormt genomslag inom socialt arbete. Så kallad evidensbaserad praktik (EBP) diskuteras intensivt inom forskning och utbildning och från Socialstyrelsens sida har man gjort omfattande insatser för att införa ett evidensbaserat arbetssätt inom socialtjänsten.
Begreppen evidens och evidensbaserad praktik är alltså något alla, såväl socionomstudenter som yrkesverksamma socialarbetare, måste sätta sig in i och förhålla sig till. Hittills har det saknats en lärobok som erbjuder en samlad – men också kritisk genomgång – av begreppet evidens som sådant och de motsättningar som finns bland dess uttolkare. Evidensbaserat socialt arbete – teori, kritik, praktik är en sådan bok.
Författarna belyser hur det evidensbaserade arbetet har vuxit fram och vilka vetenskapliga krav som bör ställas för att en insats ska bedömas som evidensbaserad. De redogör för hur evidensläget ser ut på det sociala arbetets olika fält och diskuterar vad EBP "egentligen" kräver av socialarbetarna.